Люди створили дуже багато приладів-помічників. На уроці природознавства ми знайомилися з одним із них – термометром. Вивчили будову приладу, його різновиди, визначали температуру за макетом, а потім виконували практичну роботу. Працюючи в групах, не тільки мали власне завдання, а ще здійснювали взаємоперевірку та оцінювання робіт інших груп.