А ми продовжуємо вивчати комах. Працюючи над проектом «Як живуть мурахи», багато цікавого дізналися про цих дивовижних тварин.

Інтегрований  урок

«Тварини – домашні улюбленці»

Веселі, грайливі, загадкові, вірні, непосидючі, ніжні, кумедні…….. Здогадалися,  про кого ці слова?! Про наших домашніх улюбленців!

На урок природознавства кожен приготував розповідь про своїх котиків і собачок, кроликів і рибок, папужок і хом’ячків. Вони приносять у наше життя радість і позитив, заспокоюють, лікують, а інколи -  і навчають. Про наших братів менших ми створили відеофільм.

Проте тваринки, як і люди, часом хворіють. Тоді на допомогу звертаються до спеціального лікаря – ветеринара. Сьогодні до нас у гості прийшов тато Петі – Олексій Вадимович Рій. Він – лікар-ветеринар. Багато цікавого розповів Олексій Вадимович: пояснив,  як правильно годувати тварин, доглядати за ними, показав спеціальні іграшки і відповів на запитання. Кожен учень отримав подарунок: книжечку про собак та зажим - для себе, смаколик – для чотириногого друга.

Дякуємо Олексію Вадимовичу за чудову зустріч!

 

А ми повинні завжди пам’ятати, що тваринка - маленька беззахисна жива істота, за життя і долю якої господар несе пряму відповідальність!

Фото- та відеоматеріали – ТУТ. 
МАТЕРІАЛИ ДО УРОКУ -ТУТ

ТЕМАТИЧНИЙ ДЕНЬ «КОМАХИ»

Незвичайний день минув у нашому класі. А присвячений він був комахам.

Ми  вивчали будову комах, місця їх проживання, читали оповідання про метелика, виконували аплікацію гусенички, слухали мелодію у виконанні коника-стрибунця, а ще клеїли, складали пазли, відстоювали власну думку, рахували…

Не помітили, як швидко минули уроки. Багато цікавого дізналися про цих незвичайних і часом непомітних сусідів людей. 

Більше фото ТУТ  

Навчаючись у школі, діти зустрічаються з величезним обсягом інформації. Утримувати усе в своїй голові важко. Тоді на допомогу може прийти інтелект-карта.      

Інтелект-карта - це в графічному вигляді зображена інформація. Вона дуже швидко візуально запам'ятовується.

На уроці природознавства, підводячи підсумки за темою «Рослини – частина живої природи», ми разом вчилися складати інтелект-карту. 

Зимовий ранок покликав нас у мандрівку екологічною стежиною.

 Традиційно відвідали зупинку «Річкова». Сьогодні ми говорили про те, як зимують мешканці річки. Пригадали і правила поведінки на водоймі взимку. А ще дізналися, куди ділися птахи із гаю, які зміни відбулися у житті рослин. І хоча дерева зараз безлисті і сумні, проте на них гарно видно залишені пташині гнізда.

Урок математики сьогодні розпочався у шкільній їдальні. Ми познайомилися з кілограмом та вчилися вимірювати масу предметів за допомогою терезів.

Дякуємо кухарю Світлані Олександрівні за допомогу.

Ура! Нарешті  дочекалися снігу! Тож поспішили дослідити будову сніжинок за допомогою лупи.