З першим снігом нас! 

Ура! Нарешті ми отримали перші 2 різдвяні  листівки із чеського міста Стод. Тепер ми знаємо, що вітання «Щасливого Різдва» звучить як «ВеселЕ ВАноце». Чекаємо з нетерпінням інших листівок!

 

Упродовж      20-21 листопада разом з ученицею 10 класу Тимошенко Оленою брали участь у Х обласній краєзнавчій конференції «Полтавщина – земля моя свята», де представляли  роботу «І воскреснув зруйнований храм: з дослідження відродження Свято-Успенської церкви с. Абазівка».

Приємно, що наша робота не тільки отримала схвальні відгуки організаторів, а й  була надрукована у збірнику кращих матеріалів конференції.

Проте ми не зупиняємось на досягнутому.  Наше дослідження продовжиться і в наступному  році

Про ще один цікавий проект хочемо розповісти - Christmas card exchange / „Merry Christmas in different language“.

Завдання проекту: Кожна школа надсилає  2 різдвяні листівки, зроблені дітьми .На листівках має бути написано "з Різдвом Христовим" національними мовами. Кожен клас отримає новорічні листівки з новорічними привітаннями. Діти побачать, скількома мовами говорять  в Європі.

 

Кожен учень нашого класу виготовив по декілька листівок і написав привітання українською. Сподіваємося, що зовсім скоро ми навчимося говорити різдвяне вітання 11 мовами.

 

Брати участь у  проектах eTwiining цікаво і пізнавально. Сьогодні можемо підвести перші підсумки роботи над проектом «Postcards and Mapping»  («Листівки і карти»). 

 

Ми шукали на карті країни – учасниці проекту, розфарбовували їхні прапори, обговорили сюжети фотографій, що надсилатимуться, підписували листівки, не забули і про маленький сюрприз для закордонних друзів.

 Листи надіслано. Тепер будемо чекати на відповіді із 12 шкіл Європи, щоб далі вивчати культуру різних народів.

 

ТЕМАТИЧНИЙ ІНТЕГРОВАНИЙ ДЕНЬ

галушки

У кожній українській родині  готують свої галушки -  неповторні, апетитні і ароматні. А для нас, полтавців, це предмет гордості, адже саме наше місто вважають батьківщиною галушок.

Тому і вирішили інтегрований тематичний день присвятити галушці.

 

Ми дізналися, як виникла галушка, розшифровували назви її родичів, описували, які галушки  готують вдома, готували питання для інтерв’ю з шеф-кухарем шкільної їдальні, вираховували ціну різних порцій цієї страви в кафе та довжину шляху до села Галушки на Сумщині, створювали натюрморти у техніці колаж, читали про авторів пам’ятника галушці, а ще дивувалися рекордам, які встановлені на щорічному фестивалі «Полтавська галушка».  І наостанок сюрприз від батьків – смачні, пухкенькі, з підливкою галушечки.

Окремі слова хочеться сказати про мам і бабусь нашого класу. Упродовж двох тижнів вони готували галушки і надсилали фотозвіт про свою роботу. Ми переконалися, що у кожній родині в межах одного населеного пункту існує свій неповторний та унікальний спосіб того, як готувати галушки по-полтавськи.

Більше фото ТУТ 
Матеріали дня ТУТ

На канікулах ми розпочали роботу над проектами eTwinning: вчилися писати адреси різних шкіл Європи та створювали елементи фотокниги «Про себе». Дякуємо батькам за участь та підтримку!